11ª e 12ª aulas - 15/10/2008

Rádio na escola

As vantagens de ter o rádio como meio de comunicação na escola são muitas. Promove a interação entre os alunos, desenvolve a criatividade além de revelar talentos na escola. Muitos projetos com esse intuito dão certo e para os professores é uma ótima alternativa de tornar o estudo mais divertido, proveitoso e dinâmico.
As desvantagens são relativamente poucas, levando em conta que o projeto deve ser supervisionado por um professor responsável e competente, se, o projeto ficar por conta dos alunos, o correto (em minha opinião) é que os alunos enviem um relatório das atividades dos mesmos à direção. Nós professores devemos tomar cuidado com atos de preconceito, bulling e autoritarismo no projeto da rádio. A rádio deve ser de todos com objetivo de unir a todos os alunos em uma interação contínua.
Poadcasting é uma forma de publicação de arquivos digitais pela internet. Muito utilizado em rádios on line.
Jingle é uma mesngem publicitária musicada com um refrão simples. Aquelas “musiquinhas” fáceis de lembrar que fazem você recordar do produto apresentado por ela.

--------------------------------------------------------------------------------------------
Diário de aprendizagem

Fizemos uma pesquisa sobre a importância do rádio na escola e recebemos a incubência de fazer um programa de rádio, muito legal. Já tenho várias ideias.


Feliz dia dos Professores!

beijos Sarah.

9ª e 10ª aulas - 8 de outubro

Nesta aula nos foi proposta um exercício de comparação. Infelizmente não consegui achar divergências entre os textos apresentados, porém, encontrei muitas semelhanças.
Não mandei o e-mail por causa que não consegui concluir o exercício, mas achei muito interessante os textos, inclusive, já li a reportagem da Nova Escola (eu sempre compro a revista).

Muito bom o texto da Sancho, me lembra bastante minhas aulas vagas na sala de informática no Ensino Médio. Agora posso percerber a dificuldade dos meus professores enfrentaram em sala e o que eu terei de enfrentar também. Me sinto mais preparada para dar aulas com o auxílio da internet e do computador.

abraço, Sarah.

7ª e 8ª aulas

Quando foi proposto o trabalho, logo me empolguei e começamos a decidir qual o filme seria o escolhido. Achei muito interessante a proposta do Moran e me identifiquei, porque ele diz como um professor deve ser. O filme escolhido não era conhecido por mim, mas foi amor à primeira vista. Inclusive, percebi que o tema abordado pelo nosso grupo foi um dos mais diferentes. Não tive dificuldade quanto a criação dos slides porque já tenho algum conhecimento em informática. Pena que a música do Vangelis (Conquest of paradise), não funcionou. Fiquei muito satisfeita com meu grupo que colaborou muito, apenas fiquei chateada com os pen drives perdidos e a posição da faculdade que foi muito errada (pelo menos na minha opinião). Gostei da proposta do trabalho e de como nós podemos trabalhar em cima dele. Amei o livro indicado pelo César: Cristóvão Colombo. ADONIAS, Filho. Para quem quiser ler, está disponível na bilbioteca da FASB I.

Beijos, Sarah.

4ª e 5ª aulas 03/09/2008

Nestas aulas, foram apresentados os trabalhos referentes aos filmes.
Foi muito embaraçoso, devido aos problemas nos pen drives da Gabi e da Simone. Fiquei muito chateada com a posição da faculdade nessa questão. Tenho certeza que esse assunto vai repercutir muito, até porque, a faculdade tem a obrigação com os serviços prestados ao aluno.
Enfim, gostei muito dos filmes apresentados, (inclusive pretendo comprar todos se possível) e dos temas abordados. Muito bom o texto do Moran. Eu vejo nele, uma metodologia de ensino que eu sempre quis trabalhar. Com certeza, o Moran será uma das referências que mais utilizarei enquanto educadora.

2ª e 3ª aulas - 13/08/2008

Hoje, começamos a ter as aulas quinzenais.
Começamos a aula, comentando sobre algumas divergências a respeito do projeto da América Latina e Caribe. Realmente, na minha oppinião, todo esse projeto deve ser melhor organizado. Nós de estudos Sociais estamos sendo "jogados" de um lado para o outro, sem saber o que vamos fazer! Conto muito com a sua ajuda professora, principalmente para você "dar uma luz" à professora Immaculada, para que possamos contribuir de verdade no projeto.
Também pudemos comentar sobre o texto do Moran, Tv/Vídeo em sala de aula. Verificamos as opiniões de nossos colegas, quanto aos maus professores que não sabem tirar vantagem do vídeo. Particularmente, tive alguns professores que só passavam o vídeo por passar (matar aula).
Nosso grupo já escolheu o filme que vamos trabalhar: 1492 A conquista do paraíso. Que fala da viagem de Cristóvao Colombo às Américas. Ainda não tive oportunidade de assistí-lo, mas com certeza deve ser muito interessante, devido a História contida no filme. Já temos um esboço dos slides e nos reuniremos na sexta - feira para podermos realizar o trabalho final.
Inclusive, o Cézar nos indicou um livro - apoio, sobre o Cristóvao Colombo, que se encontra na nossa biblioteca: Cristóvao Colombo. FILHO, Adonias.

Para quem gosta de História, prepare-se aí vamos nós!

beijos, sarah

1ª aula do 2° semestre 06/08/2008

Nesta aula nos reencontramos com a Profª Katya depois das longas férias. Pudemos discutir sobre as metas para esse semestre e realmente me empolguei. Percebi que a partir de agora vamos aprender coisas sobre como utilizar os recursos tecnológicos nas aulas, para torná -las mais prazerosas.

Também, falamos sobre o trabalho do texto do Moran " O vídeo na sala de aula". Já tive várias idéias de filmes que poderemos usar em nosso trabalho. Apenas estou preocupada com o Projeto da América Latina, mas acredito que vai dar tudo certo.

Esse semestre vai ser mais curto, então teremos que aproveitar o máximo de tempo disponível para me dedicar aos trabalhos propostos.



Tenho novas expectativas para esse semestre, espero que todas sejam atendidas!



Beijos, Sarinha

12ª aula - 30/04/2008

Infelizmente não pude estar presente nesta aula.

11ª aula - 23/04/2008

Nesta aula pudemos "fuçar" o Google earth, um programa google que ajuda a localizar qualquer lugar na face da terra.
Fiquei muito triste pois minha casa não estava mapeada, era apenas árvores, mas a rua existia. Pra quem gosta de geografia (e para os alunos que irão escolher essa àrea) dá até mesmo para utilizar o programa numa aula interativa. É um bom meio de fazer com que os alunos interajam com o computador de forma saudável e instrutiva.

As impressões que tive, foram que nós (seres humanos) pouco exploramos o nosso território; mostrando que não podemos dominar o mundo com apenas um clique, porém descobrí-lo e compreende-lo.

Diários de uma motocicleta - Análise

O filme retrata a viagem de Che Guevara e Alberto (seu amigo) à América Latina, começando pela Argentina. Eles viajaram numa moto antiga e passaram por vários sufocos, até descobrirem os reais valores da sociedade e como a economia estava devasadas nos países latinos.
Esta nova imagem de vida que o filme nos passa é simples: temos que reaprender nossos valores e priorizar os mais necessitados. Como no caso dos leprosos, Che demonstrou ser capaz de mudar o mundo com pequenas atitudes, trazendo respeito e reconhecimento para a eternidade.

Não apenas uma lição de vida, mas a história de dois jovens que redefiniram a política através de um simples aperto de mão, pude aprender com o filme a importância que devemos dar às nossas origens.

9ª aula - 09/03/2008

Nesta aula pudemos ser filmados!Sim, foi muito legal e também discutimos sobre o projeto da América latina, onde estudamos e vimos a trajetória de Che Guevara e seu companheiro de viagem Alberto Granado, fazendo uma longa viagem com muitos imprevistos.
Gostei muito do vídeo (sou uma das primeiras a aparecer!), e não achei estranho ser filmada.

Também discutimos os vídeos que a professora passou: Another bring in the wall (acho que é assim que escreve) e o do Charlin Chaplin.

10ª aula - 16/03/2008

Fomos até a câmara da cultura assistir à palestra da professora Dr. Esther de Castro. Achei super interessante o estudo dela sobre a cultura indígena de um modo mais humano e menos sitemático. Os adornos e trabalhos realizados por eles e expostos na palestra são lindos! Até gostaria de ter uma bolsa daquelas!!!

Infelizmente a única coisa ruim, foi o jeito que ela transmitiu (a linguagem dela) que para alguns, foi cansativo e terórico demais. Porém o trabalho dela é de extrema importância pra nossa sociedade atual.

6 ª aula- 19/03/2008

Pudemos aprender um pouco sobre algumas ferramentas do google e montamos os nossos perfis no grupo do Google. Na realidade, eu sempre me perguntei o que significavam esses grupos e agora já sei como funcionam, e como posso usá-los até mesmo para lecionar!

Seria bem interessante fazer um grupo desses enquanto educadora, pois manteria um contato maior com meus alunos, usando a própria linguegem deles: A da Internet!

Muito legal o grupo e espero que gostem da foto do perfil!

beijos

5ª aula - 12/03/2008

Nesta aula, eu não pude estar presente, entretanto fiz minhas reflexões (que podem ser vistas no Blog) referentes ao texto discutido em sala.

Diário de aprendizagem da aula 26/03/2008

Hoje, nós fizemos as atualizações do blog e também a tabela que está logo abaixo. Aprendi a colocar imagem no blog. O.O
Muito legal os vídeos que foram passados e o filme sobre o Charles Chaplin. Eu já havia assistido alguns vídeos do Chaplin, mas este em específico foi muito legal. As explanações sobre as mensagens do filme "The Wall" foram bem interessantes e instigantes, nos fazem pensar sobre coisas inimagináveis que ocorriam no ensino na época da ditadura.

Tabela: O papel da educação na sociedade tecnológica

Novas tecnologias e o reencantamento do mundo - Reflexão

A produção capitalista visa bastante o lucro. Eles se preocupam mais em produzir para quem possa consumir do que para as grandes massas. O capitalismo é feito apenas para seduzir o povo. Ele conquista a população com suas idéias de que, quanto mais se tem, melhor pessoa você será.
Com a internet, você pode estar em qualquer lugar em todo o momento. Com isso, o Capitalismo ganhou força e cresceu mais ainda. Com certeza a internet é uma das ferramentas mais importantes da Globalização e do Capitalismo.
Quanto as tecnologias da informação, o desenvolvimento dela fez com que a informação chegasse mais rápido aos meios de comunicação. Por exemplo a tecnologia da videoconferência fez com que fosse possível cursar faculdade sem ter professor na sala.
Enfim, as conseqüências que toda essa tecnologia traz para o professor e para o aluno são infinitas. Os alunos terão muitas possibilidades de estudo e o professor sempre terá como surpreender o aluno.

Diário de aprendizagem 05/03/2008

Nesta aula, nós fizemos o mapa conceitual e comecei a fazer o meu blog. Estou postando algumas coisas e também definindo o meu perfil. Tenho muito o que escrever ainda.
Sobre o mapa conceitual: nunca tinha ouvido falar dessa técnica e achei bem legal. Pode até mesmo ser feito numa aula de apresentação de um educador, para que ele perceba as expectativas que os alunos têm sobre a aula.

Eu e a tecnologia

A minha relação com a tecnologia sempre foi ativa. Desde criança assistia televisão e usava aparelhos de som. Na minha infância era fita cassete que fazia a cabeça da gente. Joguei muito videogame (Nitendo 64') e assisti á filmes no videocasste.
Com o passar do tempo, a tecnologia foi avançando e acabei acompanhando. Aprendi a usar o computador (um pouco mais tarde que alguns jovens de hoje), a usar o discman (que era o sucessp da época) e outras coisas mais. Nunca fui "antenada" às evoluções tecnológicas, tudo o que sei aprendi por conta ou com amigos.
Hoje, posso dizer que estou mais atenta às evoluções. Ttenho MP4, sei o que é um HD externo e sei a utilidade de um pen drive e sei também que uma máquina digital não é boa para ter fotos eternas ( nós nunca imprimimos as fotos).
Enfim, eu tenho sim uma certa necessidade da tecnologia, porque ela está inteiramente ligada à minha vida. Não sobreviveria sem ela.

Diário de aprendizagem 27/02/08

Hoje a professora explicou sobre o Plano de Ensino e também nos mostrou o novo "post" do blog dela. Eu comentei sobre a aula no blog.
Sobre o texto Globalização e Qualidade de Vida, eu achei uma colocação muito interessante do autor, porque realmente as coisas mudaram.
Em relação à minha vida pessoal, não tive a oportunidade de saber como era antes, porque sempre tive acesso à tecnologia, no ponto de vosta profissional, a tecnologia sempre esteve presente. Eu trabalhei 1 ano e meio em uma firma que fazia manutenção de micros e sempre estive antenada aos meios de informação.
Sobre o autor não tive a chance de conhecê - lo antes, achei bem interessante seu currículo e as colocações que ele expôs naquele texto.

Relatório sobre a música: "Pela internet" - Gilberto Gil.

A música do compositor Gilberto Gil mostra claramente a evolução da comunicação. Com suas citações das cidades e países distantes dá a impressão de que com apenas um clique podemos nos "transportar" para o outro lado do mundo. Perceberemos também, que ele fala sobre os lados bons e maus da informática e além, ele mostra a interação que a tecnologia causa entre os povos.
O Gilberto Gil tem um histórico de composições maravilhosas e na época em que ele escreveu a música, a tecnologia no Brasil apenas estava se desenvolvendo.
Enfim, a sua música é a nova canção, para este novo milênio, onde a tecnologia é mais do que um luxo, é uma nova necessidade criada pelo Homem.

Diário de aprendizagem 20/02/08

Hoje continuamos a aprendizagem sobre a música "pela internet". As aulas estão em ritmo lento porque alguns colegas de classe não estão familiarizados com o micro. Eu já tenho meu gmail, apenas fiz os das minhas colegas, antes de congestionar o sistema. Ainda não tive nenhuma dificuldade ou descobri algo novo.

Eu já conhecia a música e tinha uma certa "simpatia" por ela.
O trabalho do Gilberto Gil já era conhecido por mim, até porque ele é meu conterrâneo (sou nordestina também). Gosto muito das músicas dele e das suas composições. Muito boa a colocação dele à respeito da tecnologia.

Diário de aprendizagem da aula 13/02/08

A primeira aula foi bem interessante. A professora apresentou - se e mostrou o conteúdo das aulas. Espero muito das aulas, anseio por coisas novas e veremos o que poderemos aprender nas aulas de informática.

Teremos dificuldades quanto à internet do laboratório, porque é um pouco lenta, mas nada que não possamos ter paciência. ;)

beijos

Sarinha, pequena porém grande.

Olá, sejam bem - vindos ao meu blog. Pode criticar (tanto para o bem quanto para o mal).

Sou uma pessoa muito crítica e gosto de trocar informações.
Já digo que sou amante da história e não mudo meu partido. :)

Minhas expectativas em relação às aulas semestrais, são muitas. Como por exemplo:

- Como posso usar a informática de forma didática?
- Quais os benefícios que a informática pode trazer - me como professora e educadora?
- Por que a Informática é tão importante no cotidiano escolar?

Essas são as expectativas mais "gritantes" que tenho no momento. Espero que eu possa compreender o real valor da Informação na educação.

Muito obrigado,

Tchau.